为提高学校信息化能力和家校互动能力，本项目在学生安全、家校沟通、校园环境、学校管理、教学模式等方面有效利用移动互联网，空间位置信息、音视频技术、物联网、云计算、智能终端等新技术、构建素质教育生态体系的新模式、新方法、新途径，逐步形成智慧型的教育体系，推动信息时代的教育改革与创新发展，打造移动互联网时代全新的家校沟通模式，方便学校进行信息化教育管理，推进教育信息化管理进程。 在我国，移动互网技术、可穿戴智能终端设备等在教育领域的应用很少，因此移动互联网、音视频、可穿戴智能终端等相结合的智慧教育认知和研究还处在初级阶段，尚未出现权威的研究成果，仅有部分开展早的学校的经验供参考。并且由于数量之少以及发展程度仍处于初级阶段，可参考内容也很少。研究对可穿戴设备的智能终端的研发，是教育与最新技术相结合的产物，互联网时代的用户长尾化需求、移动互联网时代的用户碎片化需求，人们将随时随地的连入互联网，并且体验到科技智能带来的全新生活、工作、娱乐体验。通过相关领域的研究成果来看，我国发展智慧校园的趋势将会是政策的倾向和资金上的扶持，因此，我们可以预见到，随着政府大力推广信息化，智慧校园作为教育信息化的标志也将在各大校园启动。依据国家、政府的战略定位和政策导向以及教育行业信息化发展趋势，结合广东省的地方特色和教育发展现状，借鉴国内外智慧城市建设的成功经验，立足当前，顺应未来社会发展趋势。 通过优化学校管理流程、根据实际的校园管理应用，采用科学的决策系统，优化管理流程，打造一体化应用，提升学校管理水平；通过移动互联网、云计算等新技术的应用及沟通方式创新，打造一套全新的移动互联网时代的家校互动模式；并针对现如今信息社会中小学生特点，及家长对孩子安全问题的关注，提出自己的解决方案，有效利用移动互联网，空间位置信息、音视频技术、物联网、云计算、智能终端等新技术、构建素质教育生态体系的新模式、新方法、新途径，逐步形成智慧型的教育体系，推动信息时代的教育改革与创新发展，打造移动互联网时代全新的家校沟通模式，方便学校进行信息化教育管理，推进教育信息化管理进程。